LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN CONTEXTO GENERAL

San Nicolás de los Garza Nuevo León                                  28 de enero de 2013

UNIVERSIDAD ALFONSO REYES

LICENCIATURA EN FORMACION INFANTIL

Materia: Los Derechos humanos en la infancia

Maestra: Lic. Karla Cruz Rodríguez

TRABAJO: LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN CONTEXTO GENERAL

Nombre: Angeles Yuliana Medina Lara

Matricula: F2751

Grado: 5 Tetramestre

Turno: Matutino

En la actualidad, a comparación de nuestros antepasados, se ha logrado establecer reformas, leyes y normas en el ámbito educacional en la cual se rige los derechos humanos; son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

Como bien dicho todos tenemos el derecho de solo vivir, es así como se desemboca cada derecho y obligación de cada ciudadano. Pero antes de hablar de los derechos de los niños, se hablara un poco de los antecedentes de los derechos humanos, en fin como surgieron.

En México al inicio de la etapa colonial un hombre planteo su punto de vista del problema al observar la condición jurídica de los indígenas, hizo evidente la necesidad de reconocer los derechos de estos mismo, es así que ellos también valían como persona, después hubo gente acercándose al hombre que menciono el problema, y a un tiempo después en los años de un México independiente se elaboraron documentos que declaraban y reconocían los derechos fundamentales, al paso del tiempo van constituyendo seguridad, libertad, administración de la justicia, la igualdad entre otros. Es así como se va realizando y creando los derechos humanos.

Dentro de este contexto a los niños de 6 años en adelante se les daba el derecho a la educación, no tomaban en cuenta a los niños menores de esa edad. Ya que los primeros movimientos por los derechos de los  niños surgen en el siglo XIX con un experimento que daba respuesta a las condiciones de la vida de los niños huérfanos y/o pobres. Se establecieron algunas referencias; de la forma como vivían los niños, que deberían obtener derechos, obligaciones y reglas. Después se realizó la primera declaración de Ginebra (organización que protege a las personas, convención de la nación) un documento formal y hasta 1959 afirman y se aprobó la declaración de los derechos de los niños.

Los niños nacen en una situación de dependencia y debilidad con respecto a los adultos. La Ley, por lo tanto, debe protegerlos, ofrecerles una serie de ventajas y permitirles opinar en las decisiones que les conciernen.

Podemos mencionar algunos de los derechos básicos de los niños que ofrece el  decálogo; derecho a la vida, derecho al nombre, derecho una familia, derecho a la libertad de expresión, derecho al juego, derecho a la protección, derecho a la salud, derecho a no ser discriminado, derecho a cuidados especiales y derecho a una educación.

Con esta información nos podemos dar cuenta que no solo los adultos y los estudiantes solamente tenemos derechos sino que también los niños menores de 6 años.

En la educación prescolar existe la enseñanza de los valores, juegos, ético, actividades, destrezas entre otros. El docente tiene la capacidad y profesión para formar, enseñar y educar al niño, no solo los adultos deben obtener el conocimiento de los derechos de los niños, sino inculcarles, enseñarles a los niños que tienen opinión y voto. Los niños tienen la oportunidad de adquirir ese conocimiento del derecho de ellos mismo.

¿Cómo podemos inculcarle a los niños el que aprendan sus derechos? No solo es de explicarles y decírselos de palabras o realizar un cartelón escrito y pegarlo a la pared del aula. El niño y el docente deben obtener un dialogo que se discuta  sobre los acontecimientos en sus familias y/o de la vida cotidiana, es así que se adquirirá una enseñanza-aprendizaje, con dinámicas, actividades, juegos entre otras. Existen canciones, cuentos en donde el niño aprenda fácilmente sobre estos derechos.

Es necesario que los niños aprendan estos derechos en su debido momento ya que a esta edad adquieren fácilmente el conocimiento y así desde pequeños inculcarles lo bueno y lo malo, sus derechos y sus obligaciones.

Es importante saber los derechos de los niños y que se hayan creado porque va más allá de lo fundamental sino para obtener en un futuro las mujeres y los hombres que sepan y puedan tomar decisiones con un grado de responsabilidad y madurez óptimo. En la infancia debe ser para todos prioritaria ya que la defensa de esta etapa es indispensable.

Con esto establecen acciones de defensa y protección de los derechos de las niñas y de los niños, donde consideran que el DIF tiene un papel relevante, mas formalizado que implicara la posibilidad de ejercer las acciones a beneficio de la infancia.

Podemos decir que hoy en la actualidad los derechos de las niñas y los niños son plenamente reconocidos por el gobierno y los ciudadanos, sin embargo hace falta una mayor difusión de los mismos, con una difusión de obligaciones básicas, comúnmente reconocida por los padres de familia a sus hijos, en virtud de los infantes deben conocer derechos, pero también reconocer  sus obligaciones.

En muchas partes del mundo, esta visión occidental e idealista de los derechos del niño de esta perspectiva se refleja de diferentes maneras. La cultura es diferente en cada país y los niños no tienen los mismos deseos o necesidades. En el momento de redactar la convención, los países occidentales no tuvieron en cuenta las diferentes prácticas y tradiciones. Por lo tanto, los Estados y sociedades que tienen costumbres diferentes no tienen intención de integrar los derechos del niño en su legislación nacional. Para ellos se trata de una obligación y temen que su cultura pueda desaparecer

La creación de un Día del Niño por parte de las Naciones Unidas tiene el propósito de atraer la atención hacia un tema importante: el bienestar de los niños de todo el mundo.

Cada año, el 20 de noviembre nos recuerda que la humanidad le debe dar a los niños lo mejor que les puede dar. Este día nos recuerda la necesidad de actuar en favor del bienestar de los niños de todo el mundo.